НА  ОБРАЗОВАНИЕТО  Е  ГРЕШКА.  ТЯ  ЩЕ  УДЪЛЖИ  АГОНИЯТА   В  ОБРАЗОВАНИЕТО. В  България  продължава  агонията  относно  реформи  в  образованието,  свеждащи  се  до  турското  робство  да  бъде  заменено  с  турско  владичество  и  съвместно  съжителство  в  учебната  програма  на  децата. Също  в  новите  учебни  програми  на  децата  е  предвидено  да  отпаднат  произведения  на  Ботев,  Вазов,  Стоян  Заимов,  които  показват  турското  насилие  като  робство.  Във  връзка  с  това  се  надигна  народно  недоволство.  Наложи  се  министърът  на  образованието  проф. Танев  да  бъде  сменен.  Изборът  на  госпожа  Кунева  за  министър  на  образованието  ще  удължи  агонията  в  учебната  програма,  защото  госпожа  Кунева  в  трудни  моменти  е  показала,  че  не  защитава  българските  интереси. Обрече  енергетиката  ни  на  застой. Освен  това  в  появилите  се  в  ефира  нейни  гафове  се  вижда,  че  госпожа  Кунева  няма  необходимите  познания  в  материятя,  която  ще  управлява.  Объркала  е  Александър  Малинов  с  Петко  Каравелов  и  Хан  Крум  с  Хан  Кубрат.  Също  така  госпожа  Кунева  беше  във  властта  при  управлението  на  НДСВ  и  ДПС.  Още  тогава  ДПС  настояваше  в  учебната  програма  да  се  замени  турското  робство  със  съжителство. Госпожа  Кунева  за  да  угоди  на  ДПС  приемаше  това  като  вклад  за  етническа  толерантност  към  Европейската  ценностна  система.  Сега  госпожа  Кунева  трябва  да  тръгне  против  себе  си. Госпожа  Кунева  няма  да  удоволетвори  исканията  на  протестиращите  граждани.   Независимото  гражданско  общество, което  създава,  отглежда  и  възпитава  децата  не  е  съгласно  с  осакатяването  на  учебната  програма  на  децата  им,  с  заличаване  паметта  от  петстотин  годишното  турско  иго.  Същността  не  е  в  лексиката,  в  думичката, а  в  състоянието  в  което  се  е  намирал  народът  ни  тогава. Трябва  ли  да  се  откажем  в  учебните  програми  от  Левски,  Ботев,  Вазов, Славейков, Захари  Стоянов и  много  още  колоси  от  тази  ероха. Трябва  ли  акад.  Антон  Дончев  да  преработи „Време  разделно”  в  духа  на  мирното  съжителство. В  тази  говорилня  избуяха   саморасли  експерти,  който  твърдят,  че  мирното  съвместно  съжителство  не  е  налагало  Русия  да  освобождава  България. Според  тях  Русия  е водила  война  с  Турция  за  да  получи  достъп  до  Дарданелите,  което  означава,  че  Русия  е  окупирала,  а  не  е  освободила  България.  С  твърденията  си  за  мирно  съжителство  те  отричат  българските  класици  Ботев,  Вазов, Славеков, Захари  Стоянов  и  руския  класик  Тургенев,  които  са  посветили  творчеството  си  на  поробена  България. Съвременните  управници  на  Министерството  на  образованието  са  се  превърнали  в  съвременни  яничари  на  историческата  ни  памет  относно  Османското  нашествие,  изчезването  ни  като  държава,  петстотингодишното  ни  оцеляване  като  народ,  дух  и  вяра. Тогава  оцеляхме. Сега  се  стопяваме. Класиците  много  добре  са  отразили  състоянието  на  българското  население  тогава  и  правилно  са  го  нарекли  робство. Робът  е  нямал  никъкви  права.  Нямал  е  идентичност. Можело  е  да  бъде  продаван,  убиван.  По  време  на  турското  робство  българинът  е  нямал  никъкви  права. Нямал  е  идентичност,  защото  е  нямало  България  като  държава.  Можело  е  да  бъде  убиван  и  заточен.  Кланетата  които  са  ставали  показват,  че е  бил  беззащитен. Статусът  на  българина  тогава  е  бил  като  този  на  роба. Жалко  е, че  новоизлюпените  просветители  вместо  обогатяване  на  паметта  на  практика  ще  заличат  и  изкривят  историческата  ни  памет. Жалко,  че  министър  Кунева  ще  заличава  паметта  на  нашите  предци.